Проект підтримки шкіл та польсько-українських класів у їх повсякденному функціонуванні через:

1. розпізнавання різноманітних потреб і труднощів у дітей з Польщі та України.
2. підвищення компетентності вчителів під час роботи в українських та польсько-українських класах.
3. покращення спілкування між дитиною, вчителем і батьками.

Українські та польські фахівці в галузі психології та педагогіки на основі аналізу потреб складають індивідуальний план роботи з конкретною групою.
На кожному етапі заходи проводяться в тісній співпраці з учителями та педагогами.

Учні

Покращення спілкування в польсько-українському класі.
Студенти дізнаються про приклади рішень, які сприяють побудові стосунків у класі. Вони навчаться вести діалог і обговорювати можливості співпраці в шкільному середовищі, яке сьогодні стає все більш різноманітним.

1.семінари, пов’язані з функціонуванням у шкільному середовищі: інтеграція, вирішення конфліктів,
розпізнавати свої емоції та керувати ними.
2. індивідуальні консультації, під час яких спеціалісти концентрують увагу на роботі
з єдиною дитиною.
3. посередництво, залежно від потреби, між учнями, вчителями та батьками.

Вчителі

Озброєння вчителів інструментами для співпраці з культурно та соціально різними дітьми та молоддю. Вчителі навчаться розпізнавати мобінг та дискримінацію серед однолітків, протидіяти їм та з розумінням ставитися до культурних відмінностей.

1.сертифіковані антидискримінаційні семінари включно з елементами охорони*

Батьки

Розширення знань про закономірності розвитку дітей і підлітків, методику проведення,
способи вирішення складних ситуацій.
1. практикуми, пов’язані з розвитком батьківських компетенцій.
2. консультації, під час яких ми зосередимося на розпізнаванні та вирішенні виникаючих труднощів.
3. посередництво, залежно від потреби, між учнями, вчителями та батьками.

*охорона – захист від зловживань, шкоди та недбалості